百年大计，教育为本；

教育大计，教师为本；

师德师风，为师之本。

为进一步加强师德师风建设，弘扬良好的校风、教风和学风，塑造新时代教师良好形象，营造积极的育人环境， 2020年12月23日，临湖第一中心小学继师德承诺、负面清单学习体会征文、师德师风自查自纠表等活动后又开展了师德师风建设专题会议。

朱振华校长带领全体领导班子学习了党和国家为加强师德师风建设而制定的一系列规范性文件：《吴中区中小学师德师风突出问题专项治理活动实施方案》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》、《教师师德失范行为处理实施细则》、《苏州市中小学（幼儿园）教师职业行为负面清单》，再次明确新时代对教师职业道德的规范要求。在学习中，领导班子对师德师风建设的认识不断深化，为进一步推进师德师风建设夯实基础，为强化师德、打造新时代教师队伍指明方向。

全体教师会议上，朱校长对师德师风系列学习活动进行总结，带领全体教职工对师德师风建设进行进一步专题学习。朱校长强调:教师应立足自己的本职工作，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，争做“四有”好老师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。教师们要自觉加强理论学习，提升自身道德修养，自觉践行师德标准，要始终坚守育人本心，努力成为一名优秀的新时代教师。负面清单，时学时新。朱校长进一步明确了从教行为的“红线”。他强调，教师要通过逐条学习，绷紧纪律规矩这根弦，牢固树立敬畏之心，规范教育教学行为，努力成为师德高尚的教师，真正担负起教书育人的光荣使命。

朱倩老师：苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴趣、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师的言行上取得和谐一致，这就是吸引青少年心灵的火花。”可见，教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有多强的感召力呀！它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。从教十年，我深深认识到，人民教师肩负着培养好下一代的崇高使命，应重视职业道德修养，把自己修养成为一个值得推崇的楷模。严格的自律能让教师在无人监督的情况下，也能处处按教师道德要求行事。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他才会学着去爱别人。我想，有爱心的教师总是善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。

孟文荣老师：桃李不言，下自成蹊，我们如何，学生便如何，我们是孩子人生路上的引路人，要做到严于律己，廉洁从教，进一步学习师德规范，完善自我，将立德和树人相结合，言传与身教相统一，展现新时代教师淡泊名利，崇德向善的良好风貌。真正做到“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”。

王慧朦老师：子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的职业素质高低，直接关系着青少年的健康成长。教师除了传道受业解惑，更重要的是以身作则教会学生如何做人。通过这次师德培训学习，我深切的感受到了教师必须牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提升自身素养，自觉遵守职业道德，给学生树立一个良好的榜样，才能做好学生人生路上的引路人。

王坤老师：“教师”被人们赋予了那么完美的称呼，这其中承载着千百年来人们对教师人格的敬重。随着《吴中区中小学师德师风突出问题专项活动实施方案》的开展，学校组织我们进行了师德师风学习，并参与了多种“廉洁从教”的活动。我深切体会到了作为新时期的人民教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命，在今后的日子里，我们要注重自己的一言一行，一起成为有着良好口碑的教师，让师德之花开遍校园的每一个角落。

张培培老师：“学高为师，身正为范。学为人师，行为世范。”这句话一直是我从教以来的座右铭。作为一名教师，除了要有扎实的基础，较高的文化水平，更重要的是良好的道德素质。在教学实际中，我一直努力地规范自己的行为，争取树立良好的形象，为更多的孩子培养正确的三观。

徐晨华老师：经过这次师德培训，我对师德师风的理解是教师要做学生行动的表率。要教育学生上课做好课前准备、认真听讲，我每次上课前一定认真备课，准备好精美的教具和课件；要教育学生字迹端正清爽，我的翻卷、样本绝不马虎，上课板书也总是精益求精，；要教育学生作业及时完成，不拖拉，我每天都及时批改作业，给学生做好榜样。

金静怡老师：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”教师是知识的传递者，更是引导学生如何做人的引路人。因此教师的师德师风就变得尤为重要。我认为做好一名教师，首先要树立良好的师德形象，以德立身、以身立教。其次要规范文明行为。学生总是把教师当做学习的对象，因此为人师者，教师要树立遵纪守法、为人师表的良好形象。再次教师要关爱每位学生。每个学生都具有可塑性，每个学生都渴望得到教师的爱。这就要求我们教师真诚相待、热情鼓励，让他们每一个学生都能在愉快的氛围中接受教育。

因此，师德并不是简单的说教，而是一种精神体现。师德需要培养，需要教育，需要每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

育人者必先育己，

身不修则德不立。

临湖一小始终坚持

打造守正奉献的师德师风，

在以德立身中提升自我修养，

在以德施教中潜心育人。